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教师职业素养状况是决定教育质量的关键因素。调查表明，目前中小学教师职业素养整体状况不容乐观。提高中小学教师职业素养从建立激励机制和完善职业培训入手，解决好职业思想问题和专业技术问题。
中小学教师职业素养状况研究
【摘 要】
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教师职业素养状况是决定教育质量的关键因素。调查表明，目前中小学教师职业素养整体状况不容乐观。提高中小学教师职业素养从建立激励机制和完善职业培训入手，解决好职业思想问
【机 构】
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攀枝花大学社科系;
【出 处】
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攀枝花大学学报
【发表日期】
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1996年01期
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