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"无话可说,无事可写"是农村小学语文写作教学过程中学生普遍存在的问题,这个问题严重制约了小学生写作兴趣的培养与写作能力的提升。基于此,本文依托农村语文教学工作经验,以提升小学生写作能力,提高农村小学语文教学有效性为目标,就农村小学生写作能力培养策略进行了简要分析,以供参考。
农村小学生写作能力的培养研究
【摘 要】
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"无话可说,无事可写"是农村小学语文写作教学过程中学生普遍存在的问题,这个问题严重制约了小学生写作兴趣的培养与写作能力的提升。基于此,本文依托农村语文教学工作经验,以
【机 构】
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吉林省通榆县兴隆山镇明德小学校
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年17期
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