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基于东莞多元化人才需求背景,通过对各种多元化人才培养模式特点分析,获取创新＂小微专业＂的思路,明确＂小微专业＂的培养目标、专业特点和建设难点,并进一步阐述在东莞职业技术学院开展的＂小微专业＂建设实践的具体方法、过程及心得。
高职院校创新“小微专业”的探索与实践——以东莞职业技术学院为例
【摘 要】
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基于东莞多元化人才需求背景,通过对各种多元化人才培养模式特点分析,获取创新＂小微专业＂的思路,明确＂小微专业＂的培养目标、专业特点和建设难点,并进一步阐述在东莞职业技术学院
【机 构】
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东莞职业技术学院教师发展中心
【出 处】
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武汉工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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东莞职业技术学院科研基金重点资助项目《多元化背景下创新“小微专业”的可行性研究与实践》(项目编号2016a30)
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