【摘 要】
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合理地使用惩罚是教师的权利,但现实生活中如何有效地加以实施,达到惩罚的目的,这是广大教师一直困惑的问题。本文通过观察到的两个实例,联系理论知识试图加以解答。
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合理地使用惩罚是教师的权利,但现实生活中如何有效地加以实施,达到惩罚的目的,这是广大教师一直困惑的问题。本文通过观察到的两个实例,联系理论知识试图加以解答。
It is the teacher’s right to use the punishment reasonably. However, how to effectively implement it in real life so as to achieve the purpose of punishment is a question that the majority of teachers have always been confused about. In this paper, we observe two examples and try to find out the theoretical knowledge.
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