【摘 要】
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大学生对专业的学习兴趣是提高学习效率的一个重要因素.激发学生对专业的兴趣是值得高校管理者和教师认真思考的问题.本文提出一种利用个性化修学方案来激发学生兴趣的思路.
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大学生对专业的学习兴趣是提高学习效率的一个重要因素.激发学生对专业的兴趣是值得高校管理者和教师认真思考的问题.本文提出一种利用个性化修学方案来激发学生兴趣的思路.该思路通过建立覆盖专业多、就业面广的大系或大学院,由教学科研团队建立多个专业方向.然后由大学生自己基于兴趣爱好制定个性化修学方案.允许学生自己选择专业,自己确定专业方向和自己制定修学计划.
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