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目的：开发《高级护理理论与实践》课程教学案例,为护理硕士专业学位研究生案例教学提供案例基础,从而提高护理硕士专业学位研究生的教学质量。方法：从新疆三甲医院临床资深专科护士工作中提炼出＂高级护理实践案例素材＂,以＂Brown的高级护理实践概念模式＂为框架,以护理程序为轴线、情景式分幕呈现的方式编写案例。应用专家评价法对案例质量进行评价;应用学生评价法对17名护理研究生进行案例应用效果的调查。结果：开发了5个不同主题的案例;案例质量达到评价标准;案例能有效激发学生学习兴趣、提高自学、表达、归纳总结等能力。结论