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小学英语读写教学课中的思维发展研究
小学英语读写教学课中的思维发展研究
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mixcenter
【摘 要】
:
英语学科思维能力是当下及未来小学英语教学的核心价值追求,开展读写结合教学是培育英语学科思维能力的有效路径,具体n策略为:活用独特有趣的阅读教学资源,增强学习过程的丰富性;
【作 者】
:
白璐
【机 构】
:
呼和浩特市回民区贝尔路小学 内蒙古呼和浩特 010030
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2020年29期
【关键词】
:
小学英语
读写结合
思维发展
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英语学科思维能力是当下及未来小学英语教学的核心价值追求,开展读写结合教学是培育英语学科思维能力的有效路径,具体n策略为:活用独特有趣的阅读教学资源,增强学习过程的丰富性;巧用层次多样的阅读教学方法,促进自我建构的效能性;构建和谐平等的n阅读教学氛围,加大深度学习的持续性。
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