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摘要：动漫产业的发展是迎合时代需要的新兴产业，是一门综合的视听艺术，也是为了满足人们文化需求而形成的一种形式多样的艺术体系。随着中国动漫文化的兴起，动画片已经成为了人们娱乐生活的一部分，尤其在青少年的队伍中更显突出。动画片几乎成为了孩子们童年时光最好的伙伴。可见动画作品在中国的市场前景十分可观。
关键词：现实主义；动画剧本创作；教学探索
我国动画片深深根植与民间故事和古典小说，为“中国学派”的形成立下了汗马功劳，但这种在内容上追求民族化的故事、民族化的情节使得国产动画剧本创作教学过分依赖改编、原创性不足、类型单一、缺乏现实主义精神。因此。在未来的创作与教学过程中，对现实主义题材要给予支持和关注，鼓励剧本的原创性。将现实主义题材与教学实践相结合，不仅要改变动画片只给小孩子看的观念，还要鼓励学生根据自己的实践撰写有原创性的剧本，给学生一个自我表达、自我展示的平台。
一、 我国动画剧本创作现状
（一） 原创剧本较少
我国的动画剧本一般以改编为主，原创的相对较少。而且大多数源自民间传说、历史故事和古代神话。当然，这对弘扬民族文化起到了一定的作用，但是如果长期在传统的印记下停滞不前，中国的动画产业很难创造出一个属于自己的时代。而且，很容易出现文化枯竭的现象，一个故事反复翻拍，导致人们对动画的兴趣下降。
（二） 创作类型单一
众所周知，国产动画的受众以儿童和青少年为主，因此导致创作类型单一的现象。虽然动画的造型夸张、浪漫，富有想象力，但是与现实有较大差距，形成了一种固定的思维定势。因此，顺应时代、走出误区，打破习惯性思维惯性是我们当前应该努力的方向。使得动画创作呈现百家争鸣、百花齐放的态势。
（三） 过度强调文以载道，具有说教性
动画片首先具有娱乐性的功能，而且以此为主要功能，我国的动画片有时过于强调说理，有些取本逐末的倾向，试想一下，如果影片不能做到先吸引人的话，应该很难达到预期的效果，也很难被大众所接受，更起不到教化人心的作用。
（四） 过于表现奇幻题材，不注重剧本创作
随着科技的发展，三维动画技术日新月异。电脑动画更是将动画片的奇幻、时尚等题材发挥到了极致。技术的进步，使得许多电脑动画或者学生创作的动画短片盲目的以炫耀技术为主，题材上过于表现奇幻题材，不注重剧本创作内涵的挖掘，往往出现脱离亲切感和视觉上显得很不自然。
如果在动画剧本创作过程中，创作者着眼于故事的现实感，提示的是社会性的现象和问题，给人们留下更多的思考、反省和认识，会形成另外一种审美体验。这种审美常常是对人的敬畏和感叹。例如《萤火虫之墓》、《种树的人》、《草原英雄小姐妹》等。
二、 动画剧本创作的重要性
（一） 剧本创作是动画的基础
动画剧本是按照电影创作的组织方式和内部叙事逻辑与外部视觉逻辑构架出来的故事，因此，就需要创作者用电影的创作思维把生活素材、人物、和事件按照主次进行组织和安排，所以，无论是哪种动画片都需要一个文字剧本去指导拍摄。一个没有创意的剧本是没有市场也没有生命力的，所以，只有将剧本与现实生活中的一些奇闻异事紧密结合在一起，才能增加动画片的现实性和鲜明性，从而吸引更多的受众[1]。
（二） 剧本创作是动画创作中极其重要的环节
动画剧本的创作是整个动画片制作过程中的基础，剧本的水平直接决定了最终效果和收益，剧本创作要有讲故事的能力，然而，故事讲得好不好，很大部分取决于故事本身是不是具有生动性，这就需要在现实生活中找寻灵感，以自己个人经历为主线，赋予想象力，呈现出一个带有原创色彩的剧本。
三、 如何将现实主义题材与实践相结合
（一） 解放思想、开拓创新
大部分的人都会觉得动画片是给小孩子看的，其实不然，有时候这种夸张、生动的表达形式更能表现人文关怀，呈现出成年人喜闻乐见的故事情节，所以一方面要鼓励学生打破动画片只给小孩子看的主观成见，积极引导学生创造出一些给成年人看的动画片。这不仅能增加动画片的受众，也能促进我国动画事业迈向一个新的台阶。
（二） 注重创作内容多样化
动画片的题材不仅仅只能取于古代神话或传说，生活中发生的大大小小的故事都可以是学生们创作剧本的素材，如人情冷暖，家庭变迁等都可以成为剧本，所以要积极引导学生留心观察生活，同时热爱生活，鼓励同学们按照自己的个人经历来撰写剧本，更加注重自我感情的抒发和表达。正所谓艺术源于生活，高于生活，对生活的体会是艺术家灵感的源泉，也是艺术创作的不竭动力。尊重学生原创是动画教育过程中最重要的原则之一。
（三） 鼓励原创
由于我国大部分的动画剧本都是经过改编而成的，如《三个和尚》、《大闹天宫》、《宝莲灯》等，这些都是大家喜闻乐见的动画片，但我国的传统文化毕竟有限，所以，剧本原创是当前我们的主要任务。这就需要老师和同学的共同努力，老师要积极倡导剧本原创，同学们树立原创意识，只有这样才能为动画事业的发展做出贡献。
（四） 避免单一说教
动画片一般以其丰富的画面感引人入胜，现实主义题材的动画剧本指取材，脱胎于当下现实生活，反应和探讨现代人的真实生活现状和生存境遇，以表达及探究对生活的洞见和富有深刻的思想内涵见长。如果仅靠一味的说理去反应现实生活，那小孩子一定不会太感兴趣，当然，成年人也未必感兴趣，所以，在动画教育事业改革过程中，不能把动画片最受喜爱的部分舍弃掉，要在原有的基础上进行更有效，更新颖的创作[2]。
四、 结语
动画片在我们的生活中扮演着不可或缺的角色，创作出大家喜闻乐见的具有现实主义题材的动画剧本是一项艰巨和伟大的使命，感悟生活是推进动画剧本创作不断向前发展的有效措施之一，所以要引导学生去热爱生活，从生活中找寻创作灵感，以永不满足的精神投入到创作的第一线，为动画的发展注入新的血液，从而推动动画事业和动画教学在我国的发展，进一步推动动画教学的改革。
【参考文献】
[1]牛福刚.浅谈动画人物角色性格设定在剧本创作中的核心作用[J].传播与版权，2013（04）：73-75
[2]毕泗庆，刘常虹，徐飞丽.高职“剧本与分镜头”课程实践教学改革研究[J].数字化用户，2013（10）：104-105
【作者单位：山东水利职业学院】
关键词：现实主义；动画剧本创作；教学探索
我国动画片深深根植与民间故事和古典小说，为“中国学派”的形成立下了汗马功劳，但这种在内容上追求民族化的故事、民族化的情节使得国产动画剧本创作教学过分依赖改编、原创性不足、类型单一、缺乏现实主义精神。因此。在未来的创作与教学过程中，对现实主义题材要给予支持和关注，鼓励剧本的原创性。将现实主义题材与教学实践相结合，不仅要改变动画片只给小孩子看的观念，还要鼓励学生根据自己的实践撰写有原创性的剧本，给学生一个自我表达、自我展示的平台。
一、 我国动画剧本创作现状
（一） 原创剧本较少
我国的动画剧本一般以改编为主，原创的相对较少。而且大多数源自民间传说、历史故事和古代神话。当然，这对弘扬民族文化起到了一定的作用，但是如果长期在传统的印记下停滞不前，中国的动画产业很难创造出一个属于自己的时代。而且，很容易出现文化枯竭的现象，一个故事反复翻拍，导致人们对动画的兴趣下降。
（二） 创作类型单一
众所周知，国产动画的受众以儿童和青少年为主，因此导致创作类型单一的现象。虽然动画的造型夸张、浪漫，富有想象力，但是与现实有较大差距，形成了一种固定的思维定势。因此，顺应时代、走出误区，打破习惯性思维惯性是我们当前应该努力的方向。使得动画创作呈现百家争鸣、百花齐放的态势。
（三） 过度强调文以载道，具有说教性
动画片首先具有娱乐性的功能，而且以此为主要功能，我国的动画片有时过于强调说理，有些取本逐末的倾向，试想一下，如果影片不能做到先吸引人的话，应该很难达到预期的效果，也很难被大众所接受，更起不到教化人心的作用。
（四） 过于表现奇幻题材，不注重剧本创作
随着科技的发展，三维动画技术日新月异。电脑动画更是将动画片的奇幻、时尚等题材发挥到了极致。技术的进步，使得许多电脑动画或者学生创作的动画短片盲目的以炫耀技术为主，题材上过于表现奇幻题材，不注重剧本创作内涵的挖掘，往往出现脱离亲切感和视觉上显得很不自然。
如果在动画剧本创作过程中，创作者着眼于故事的现实感，提示的是社会性的现象和问题，给人们留下更多的思考、反省和认识，会形成另外一种审美体验。这种审美常常是对人的敬畏和感叹。例如《萤火虫之墓》、《种树的人》、《草原英雄小姐妹》等。
二、 动画剧本创作的重要性
（一） 剧本创作是动画的基础
动画剧本是按照电影创作的组织方式和内部叙事逻辑与外部视觉逻辑构架出来的故事，因此，就需要创作者用电影的创作思维把生活素材、人物、和事件按照主次进行组织和安排，所以，无论是哪种动画片都需要一个文字剧本去指导拍摄。一个没有创意的剧本是没有市场也没有生命力的，所以，只有将剧本与现实生活中的一些奇闻异事紧密结合在一起，才能增加动画片的现实性和鲜明性，从而吸引更多的受众[1]。
（二） 剧本创作是动画创作中极其重要的环节
动画剧本的创作是整个动画片制作过程中的基础，剧本的水平直接决定了最终效果和收益，剧本创作要有讲故事的能力，然而，故事讲得好不好，很大部分取决于故事本身是不是具有生动性，这就需要在现实生活中找寻灵感，以自己个人经历为主线，赋予想象力，呈现出一个带有原创色彩的剧本。
三、 如何将现实主义题材与实践相结合
（一） 解放思想、开拓创新
大部分的人都会觉得动画片是给小孩子看的，其实不然，有时候这种夸张、生动的表达形式更能表现人文关怀，呈现出成年人喜闻乐见的故事情节，所以一方面要鼓励学生打破动画片只给小孩子看的主观成见，积极引导学生创造出一些给成年人看的动画片。这不仅能增加动画片的受众，也能促进我国动画事业迈向一个新的台阶。
（二） 注重创作内容多样化
动画片的题材不仅仅只能取于古代神话或传说，生活中发生的大大小小的故事都可以是学生们创作剧本的素材，如人情冷暖，家庭变迁等都可以成为剧本，所以要积极引导学生留心观察生活，同时热爱生活，鼓励同学们按照自己的个人经历来撰写剧本，更加注重自我感情的抒发和表达。正所谓艺术源于生活，高于生活，对生活的体会是艺术家灵感的源泉，也是艺术创作的不竭动力。尊重学生原创是动画教育过程中最重要的原则之一。
（三） 鼓励原创
由于我国大部分的动画剧本都是经过改编而成的，如《三个和尚》、《大闹天宫》、《宝莲灯》等，这些都是大家喜闻乐见的动画片，但我国的传统文化毕竟有限，所以，剧本原创是当前我们的主要任务。这就需要老师和同学的共同努力，老师要积极倡导剧本原创，同学们树立原创意识，只有这样才能为动画事业的发展做出贡献。
（四） 避免单一说教
动画片一般以其丰富的画面感引人入胜，现实主义题材的动画剧本指取材，脱胎于当下现实生活，反应和探讨现代人的真实生活现状和生存境遇，以表达及探究对生活的洞见和富有深刻的思想内涵见长。如果仅靠一味的说理去反应现实生活，那小孩子一定不会太感兴趣，当然，成年人也未必感兴趣，所以，在动画教育事业改革过程中，不能把动画片最受喜爱的部分舍弃掉，要在原有的基础上进行更有效，更新颖的创作[2]。
四、 结语
动画片在我们的生活中扮演着不可或缺的角色，创作出大家喜闻乐见的具有现实主义题材的动画剧本是一项艰巨和伟大的使命，感悟生活是推进动画剧本创作不断向前发展的有效措施之一，所以要引导学生去热爱生活，从生活中找寻创作灵感，以永不满足的精神投入到创作的第一线，为动画的发展注入新的血液，从而推动动画事业和动画教学在我国的发展，进一步推动动画教学的改革。
【参考文献】
[1]牛福刚.浅谈动画人物角色性格设定在剧本创作中的核心作用[J].传播与版权，2013（04）：73-75
[2]毕泗庆，刘常虹，徐飞丽.高职“剧本与分镜头”课程实践教学改革研究[J].数字化用户，2013（10）：104-105
【作者单位：山东水利职业学院】