【摘 要】
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有一定教学经验的教师都知道,学生在语文课上不怕学课文,就怕写作文。每当布置一篇作文时,学生大都冥思苦想,“挤”出一篇文章交差了事。在教学实践中,我体会到,如果在作文教
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有一定教学经验的教师都知道,学生在语文课上不怕学课文,就怕写作文。每当布置一篇作文时,学生大都冥思苦想,“挤”出一篇文章交差了事。在教学实践中,我体会到,如果在作文教学中,注重一个“活”字,就能激起学生的兴趣,学生不仅不怕写,而且会主动快乐地写。
Teachers who have certain teaching experience all know that students are not afraid to learn the text in Chinese lessons, afraid to write essays. Whenever an essay is arranged, most of the students think deeply about it and squeeze out an article that crosses things. In teaching practice, I realized that if we pay attention to a “living” word in composition teaching, we can arouse students’ interest. Students not only do not want to write, they write actively and happily.
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