【摘 要】
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数字网络语音室在“真实的”教学环境与“逼真的”教学情境中为学生营造活跃的语言环境,利用语音系统的小组讨论、多媒体广播及学生录音等功能要求学生进行角色扮演或模仿,进
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数字网络语音室在“真实的”教学环境与“逼真的”教学情境中为学生营造活跃的语言环境,利用语音系统的小组讨论、多媒体广播及学生录音等功能要求学生进行角色扮演或模仿,进一步加深课堂教学所学内容的理解,提高语言运用能力。
Digital Network Language Labs provide students with an active language environment in the “real” teaching environment and “realistic ” teaching situations. The use of voice-based panel discussions, multimedia broadcasting and student recording require students to perform role-play Or imitation, to further deepen the understanding of the content of classroom teaching, improve language proficiency.
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