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初中数学课堂教学效益的提升,要求老师必须及时改变教学观念,在课堂之中采用多元化的形式进行教学,激发学生学习的热情,自然而然养成爱学习、爱思考、爱思维的学习者.这样的课堂才可以称之为高效益的课堂.本文阐述了提高初中数学课堂效益的方式,也提出了一些有效的建议,期望可以提高初中数学课堂的高效益.
提高初中数学课堂教学效益的策略研究
【摘 要】
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初中数学课堂教学效益的提升,要求老师必须及时改变教学观念,在课堂之中采用多元化的形式进行教学,激发学生学习的热情,自然而然养成爱学习、爱思考、爱思维的学习者.这样的
【机 构】
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于都县岭背镇水头中学,江西 赣州,342300
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年10期
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