【摘 要】
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七月流火,扑面而来的气息也是热辣辣的,笔者与徐泽林的对话却是在一个难得的凉爽天里。近20年的历史教学,让徐泽林有了一个始终不变的信条:教研是教学进步的动力,是教学特色
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七月流火,扑面而来的气息也是热辣辣的,笔者与徐泽林的对话却是在一个难得的凉爽天里。近20年的历史教学,让徐泽林有了一个始终不变的信条:教研是教学进步的动力,是教学特色和风格形成的途径;只有能讲会写、能教会导的专家型教师才能适应不断变化的新形势。徐泽林其人徐泽林正是这样一位专家型教师。他原名徐长山,1989年6月毕业于信阳师范学院,现担任息县一高教务处副主任,历史教研组组长。在近20年的从教生涯中,他从不满足于现状,而是孜孜不倦地追求,让历史在教书育人中赋予丰富的内涵;从中国到世界,在从民族传统到文化艺术的
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