应用型地方本科院校《大气污染控制工程》课程实验改革与精准实施

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作为我国高等院校的重要组成——应用型地方本科院校,其人才培养质量越来越受到社会的关注。在其人才培养过程中,必须始终抓住"应用型"这一典型特性。本文以《大气污染控制工程》课程作为对象,结合多年来的工作经验与深刻体会,对该课程中的实验环节进行了深入思考与分析研究,最终认为必须根据市场调研成果并兼顾学生未来发展特定需要以及学校实际情况来对这门课程实验进行改革,并采取精准性措施予以实施。
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