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文章针对高职院校学生利用网络资源进行自主学习的现状进行分析,并寻找其影响因素,旨在帮助高职院校和高职学生找到网络自主学习中的问题,引导其进行自我改进和完善,提高高职院校学生网络自主学习积极性、培养网络学习习惯,提升学生整体素质,促进高职教育发展。
高职院校学生网络自主学习现状及影响因素分析
【摘 要】
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文章针对高职院校学生利用网络资源进行自主学习的现状进行分析,并寻找其影响因素,旨在帮助高职院校和高职学生找到网络自主学习中的问题,引导其进行自我改进和完善,提高高职
【机 构】
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秦皇岛职业技术学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年12期
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