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近几年的高考语文试卷中，从修辞角度设计的炼字题频繁亮相。下面，以拟人、通感、双关为例，谈谈修辞手法型炼字题的答题技巧。
例1 读清人纳兰性德的《采桑子》，品味“瘦尽灯花又一宵”句中“瘦”字的表达效果。
谁翻乐府凄凉曲？风也萧萧。雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。 不知何事萦怀抱，醒也无聊。醉也无聊，梦也何曾到谢桥！
【注】 纳兰性德，字容若，清初著名词人。此诗作于其妻亡故后。“谢桥”，谢娘所在之地。谢娘，唐宋诗词通常泛指所恋之美人。
解析 原本形容人身形的“瘦”字，这里用来形容“灯花”，赋予“灯花”人的情态和意蕴，形象地表现了灯花从亮到灭的过程，也把诗人思念亡妻的情态生动地表现出来了。
解答这类题，首先要辨明修辞手法。确立了修辞手法后，在结合具体语境分析该字所起的作用。同时，还要结合全诗的主旨，谈及该字在诗中的表达效果。
示例 “瘦”字运用了拟人的修辞。形象生动地表现了灯花从亮到灭的过程，也暗含着作者因思念而心碎形瘦的情状。深切地表达了作者因思念亡妻而彻夜难眠、极度思念、极度沉痛的深挚情感。
例2 下面是元人无名氏的《沉醉东风·维扬怀古》，划线句子中有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
锦帆落天涯那答，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨凄，古殿风萧飒。梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻马。
【注】 锦帆落天涯那答：化用前人诗句，意为游船已落到天涯那边，旧王朝已消亡。
解析 “寒”字用语独特新颖。玉箫奏出的乐声，却用表触觉的“寒”字来形容，显然是运用了通感的修辞。“寒”透露出冷幽之感，写出了一种悲凉的心情；“寒”也抒发了昔盛今衰的伤感之情。
解答这类题，首先要确立通感的类型，然后结合语境谈这种修辞的作用，最后，还要结合全篇谈通感在表情达意、突出主题上的作用效果。
示例 “寒”字十分传神，运用了通感的手法。昔日的维扬歌舞升平，兴盛繁华；今日的维扬一片破败，且夹杂着凄清的箫声。这里，“寒”字透露出冷幽之感，形象地写出了听到箫声后悲凉痛苦的心情。“寒”气直逼人的内心世界，入骨三分，抒发了昔盛今衰的伤感之情。
例3 阅读下面这首明诗，回答：第三联中的“冷”字用了什么修辞手法?请结合诗句作简要分析。
秋望
李梦阳
黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。
客子过壕追野马，将军发箭射天狼。
黄尘古渡迷飞挽，白月横空冷战场。
闻道朔方多勇略，只今谁是郭汾阳。
【注】 飞挽：是“飞刍（草）挽粟（粮）”的省说，指迅速运送粮草。郭汾阳：唐代著名的将军郭子仪，曾经平定安史之乱，大破吐蕃，被封为汾阳王。
解析 解答这类题，首先要体会该字是否言在此而意在彼，再判断该字是属于意义双关还是谐音双关；然后，描绘出它的表层意义（或者显性意义）；最后，结合双关能使语言表达得含蓄幽默、加深寓意的特点，答出它的深层意义（隐性意义），以及在情感主旨表达方面的作用效果。
示例 “冷”字运用了双关修辞。表面上是写边塞战场上战云密布下自然风光的清幽寒冷，实际上是指诗人内心深处的那份寒意、冷寂以及对时局动荡和战事不断的忧虑。体现了诗人忧国伤时的忠贞情怀。
综上所述，修辞手法型炼字题的解答步骤可归纳为“三步走”：第一步，辨明该字运用了何种修辞手法；（辨明手法）第二步，展开联想，把该字放入原句中描述具体的景象；（描摹情态）第三步，结合文意概括该修辞手法在表情达意上的作用效果。（概括效果）浓缩后就是：解答公式=辨明手法+描摹情态+概括效果。
1. 下面一首清诗，首联中哪个字用得最好？为什么？请简要赏析。
小 园
黎 简
水影动深树，山光窥短墙。
秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。
小园宜小立，新月似新霜。
【注】 寒花，菊花。
2. 阅读下面这首宋诗，品味第二句中“弄”字的表达效果。
初晴游沧浪亭
苏舜钦
夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
3. 阅读下面这首宋诗，品味第二句中“镜”“雪”二字的表达效果。
江 上
董 颖
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
【注】 董颖，大致生活在宋高宗绍兴初前后，一生穷困潦倒，迫于生计而常年奔走异乡。
4. 下面这首宋词，有人说，“偷“字在词中最为传神，试加以分析。
浪淘沙·云藏鹅湖山
章谦亨
台上凭栏干，犹怯春寒。被谁偷了最高山?将谓六丁移取去，不在人间。 却是晓云闲，特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽，依旧追还。
【注】 六丁：道教中的火神。
1. “窥”字，运用了拟人的修辞手法。角度巧妙，不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物，巧妙突出了小园景物之富于魅力。以物拟人，写活了“山光”的意态神情。
2. “弄”字，运用了拟人的修辞手法。十分精当地描绘出和风轻拂、雨云飘浮、丽日隐现的天气特征，相当传神。表现了作者对优美大自然的热爱。
3. “镜”“雪”二字，运用了比喻的修辞手法。诗人站在江边，看青苍色的江水浩渺无边，视野尽头，水天相接，那秋色也一样的浩瀚无际；晴空无云，澄洁明净，犹如一面平展的镜子。天空下正有一对白鸥在忽高忽低地上下翻飞，犹如飞扬的雪花，为空旷阒寂的秋江点缀了几分灵动的生机。这两句描写了一幅空阔苍茫、动静相宜的江上秋色图。含蓄巧妙地表达了自己对漂泊生活的无奈和安定生活的向往。
4. “偷”字，运用了拟人手法。鹅湖山本来是被云遮住的，作者却说是被神“偷去”，想象丰富，构思新奇，幽默而有情趣，照应题目中的“藏”。透露出诗人轻松、悠闲、喜悦的心情。
例1 读清人纳兰性德的《采桑子》，品味“瘦尽灯花又一宵”句中“瘦”字的表达效果。
谁翻乐府凄凉曲？风也萧萧。雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。 不知何事萦怀抱，醒也无聊。醉也无聊，梦也何曾到谢桥！
【注】 纳兰性德，字容若，清初著名词人。此诗作于其妻亡故后。“谢桥”，谢娘所在之地。谢娘，唐宋诗词通常泛指所恋之美人。
解析 原本形容人身形的“瘦”字，这里用来形容“灯花”，赋予“灯花”人的情态和意蕴，形象地表现了灯花从亮到灭的过程，也把诗人思念亡妻的情态生动地表现出来了。
解答这类题，首先要辨明修辞手法。确立了修辞手法后，在结合具体语境分析该字所起的作用。同时，还要结合全诗的主旨，谈及该字在诗中的表达效果。
示例 “瘦”字运用了拟人的修辞。形象生动地表现了灯花从亮到灭的过程，也暗含着作者因思念而心碎形瘦的情状。深切地表达了作者因思念亡妻而彻夜难眠、极度思念、极度沉痛的深挚情感。
例2 下面是元人无名氏的《沉醉东风·维扬怀古》，划线句子中有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
锦帆落天涯那答，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨凄，古殿风萧飒。梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻马。
【注】 锦帆落天涯那答：化用前人诗句，意为游船已落到天涯那边，旧王朝已消亡。
解析 “寒”字用语独特新颖。玉箫奏出的乐声，却用表触觉的“寒”字来形容，显然是运用了通感的修辞。“寒”透露出冷幽之感，写出了一种悲凉的心情；“寒”也抒发了昔盛今衰的伤感之情。
解答这类题，首先要确立通感的类型，然后结合语境谈这种修辞的作用，最后，还要结合全篇谈通感在表情达意、突出主题上的作用效果。
示例 “寒”字十分传神，运用了通感的手法。昔日的维扬歌舞升平，兴盛繁华；今日的维扬一片破败，且夹杂着凄清的箫声。这里，“寒”字透露出冷幽之感，形象地写出了听到箫声后悲凉痛苦的心情。“寒”气直逼人的内心世界，入骨三分，抒发了昔盛今衰的伤感之情。
例3 阅读下面这首明诗，回答：第三联中的“冷”字用了什么修辞手法?请结合诗句作简要分析。
秋望
李梦阳
黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。
客子过壕追野马，将军发箭射天狼。
黄尘古渡迷飞挽，白月横空冷战场。
闻道朔方多勇略，只今谁是郭汾阳。
【注】 飞挽：是“飞刍（草）挽粟（粮）”的省说，指迅速运送粮草。郭汾阳：唐代著名的将军郭子仪，曾经平定安史之乱，大破吐蕃，被封为汾阳王。
解析 解答这类题，首先要体会该字是否言在此而意在彼，再判断该字是属于意义双关还是谐音双关；然后，描绘出它的表层意义（或者显性意义）；最后，结合双关能使语言表达得含蓄幽默、加深寓意的特点，答出它的深层意义（隐性意义），以及在情感主旨表达方面的作用效果。
示例 “冷”字运用了双关修辞。表面上是写边塞战场上战云密布下自然风光的清幽寒冷，实际上是指诗人内心深处的那份寒意、冷寂以及对时局动荡和战事不断的忧虑。体现了诗人忧国伤时的忠贞情怀。
综上所述，修辞手法型炼字题的解答步骤可归纳为“三步走”：第一步，辨明该字运用了何种修辞手法；（辨明手法）第二步，展开联想，把该字放入原句中描述具体的景象；（描摹情态）第三步，结合文意概括该修辞手法在表情达意上的作用效果。（概括效果）浓缩后就是：解答公式=辨明手法+描摹情态+概括效果。
1. 下面一首清诗，首联中哪个字用得最好？为什么？请简要赏析。
小 园
黎 简
水影动深树，山光窥短墙。
秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。
小园宜小立，新月似新霜。
【注】 寒花，菊花。
2. 阅读下面这首宋诗，品味第二句中“弄”字的表达效果。
初晴游沧浪亭
苏舜钦
夜雨连明春雨生，娇云浓暖弄微晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
3. 阅读下面这首宋诗，品味第二句中“镜”“雪”二字的表达效果。
江 上
董 颖
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
【注】 董颖，大致生活在宋高宗绍兴初前后，一生穷困潦倒，迫于生计而常年奔走异乡。
4. 下面这首宋词，有人说，“偷“字在词中最为传神，试加以分析。
浪淘沙·云藏鹅湖山
章谦亨
台上凭栏干，犹怯春寒。被谁偷了最高山?将谓六丁移取去，不在人间。 却是晓云闲，特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽，依旧追还。
【注】 六丁：道教中的火神。
1. “窥”字，运用了拟人的修辞手法。角度巧妙，不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光，却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙，在窥视这小园中的景物，巧妙突出了小园景物之富于魅力。以物拟人，写活了“山光”的意态神情。
2. “弄”字，运用了拟人的修辞手法。十分精当地描绘出和风轻拂、雨云飘浮、丽日隐现的天气特征，相当传神。表现了作者对优美大自然的热爱。
3. “镜”“雪”二字，运用了比喻的修辞手法。诗人站在江边，看青苍色的江水浩渺无边，视野尽头，水天相接，那秋色也一样的浩瀚无际；晴空无云，澄洁明净，犹如一面平展的镜子。天空下正有一对白鸥在忽高忽低地上下翻飞，犹如飞扬的雪花，为空旷阒寂的秋江点缀了几分灵动的生机。这两句描写了一幅空阔苍茫、动静相宜的江上秋色图。含蓄巧妙地表达了自己对漂泊生活的无奈和安定生活的向往。
4. “偷”字，运用了拟人手法。鹅湖山本来是被云遮住的，作者却说是被神“偷去”，想象丰富，构思新奇，幽默而有情趣，照应题目中的“藏”。透露出诗人轻松、悠闲、喜悦的心情。