【摘 要】
：
化学是一门以实验为基础的自然学科。在教学中以实验为主的科学探究活动有助于激发学生的学习兴趣,引导学生在观察、交流、讨论中学习化学,有利于提高学生的观察和思维能力,
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的自然学科。在教学中以实验为主的科学探究活动有助于激发学生的学习兴趣,引导学生在观察、交流、讨论中学习化学,有利于提高学生的观察和思维能力,实验教学是教师开展化学课程的重要手段。
Chemistry is a natural discipline based on experimentation. Experiment-based scientific inquiry activities in teaching help to stimulate students ’interest in learning and guide students to learn chemistry in observation, communication and discussion, which helps to improve students’ ability of observation and thinking. Experimental teaching is a course in which teachers carry out chemistry courses Important means.
其他文献
目的：探讨应用不同剂量阿托伐他汀用于高血压合并高脂血症对患者血压和血脂的影响，为临床治疗高血压高脂血症提供一定的用药参考依据。方法选择120例我院2010年~2012年收治的高
片上网络（NoC）不仅直接影响众核芯片的性能，而且消耗了芯片部分功率，在给定功率条件下使得片上网络的性能最优已经成为迫切需求。片上网络中路由器的工作负载（包的到达率）差异很大，
委婉语既属于社会语言学研究的范围,又是心理语言学研究的内容,因而对委婉机制的研究离不开对认知心理的理解。许多委婉语是通过隐喻构成的。本文分析了委婉语生成的隐喻机制
根据传统语言学的观点,母语只能对英语学习有负迁移(消极迁移)即“负面”影响或起“干扰”作用。本文从教育心理学的角度,从语言具有共同性出发,分析比较母语在语音、词汇、
兴趣是最好的老师,是激发学生学习积极性的动力,教师巧设开头,运用生动、直观的教学手段,学用结合让学生体会成功,激发学生的学习兴趣。
Interest is the best teacher, mot
英语不仅是一门课程,更是一种具有实际使用价值的交流工具。遵循语言本身的发展规律,是学习一门语言最为科学的途径。在英语课堂中运用情景教学,能让学生保持旺盛的学习热情,
传统的英语教学只是培养"纯语言能力", 而忽略了语言实用性、得体性.因而,在英语教学中,教师应有意识地注重培养学生讲得体英语的跨文化交际的能力.教师应注意英汉两种语言文
1案例资料某男,于2008年12月因交通肇事伤及头面部等处。伤后医院查体:神志恍惚,躁动,查体不合作。左眼睑肿胀,上睑见多处不规则创口,深达肌层。左眼瞳孔散大,直接对光反射消
目的:观察白介素-1受体拮抗剂对大鼠急性脊髓损伤模型脊髓损伤后细胞因子BDNF表达的影响和脊髓组织病理变化.方法:SD大鼠90只,随机分为假手术组30只,生理盐水组30只和IL-1Ra
目的探讨轻度腰椎滑脱减压复位后单纯行后外侧融合（PLF）的临床疗效。方法回顾性分析2001年10月至2008年7月收治的37例轻度腰椎滑脱行单纯PLF患者的临床资料。其中男性9例，女性28例；年龄27～88岁，平均60.1岁。术前和末次随访时采用视觉模拟评分（VAS）、Oswestry功能障碍指数（ODI）评分进行临床评价，融合及复位后丢失情况采用X线片及CT进行评价。结果37例患者均获随访，随访