【摘 要】
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在新课程理念下，越来越多小学数学教师将小组合作学习的方式引入到课堂教学中。这不仅是单纯的学习方式，更是一种教学策略。因此，在小学数学合作学习课堂中，教师应转变传统的教学
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在新课程理念下，越来越多小学数学教师将小组合作学习的方式引入到课堂教学中。这不仅是单纯的学习方式，更是一种教学策略。因此，在小学数学合作学习课堂中，教师应转变传统的教学方式，并事先制定明确的教学目标，寻找最为恰当的学习时机，根据学生的实际情况进行科学合理分组，以此提高小学生学习数学这门课程的兴趣，进而达到提高小学数学课堂教学质量与效率的目标。
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