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实施素质教育，树立学生的主体地位，培养学生的质疑能力，对培养具有创新能力的高素质人才有看十分重要的意义，本文就如何培养学生的质疑能力从三个方面进行了阐述。
化学教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】
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实施素质教育，树立学生的主体地位，培养学生的质疑能力，对培养具有创新能力的高素质人才有看十分重要的意义，本文就如何培养学生的质疑能力从三个方面进行了阐述。
【机 构】
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四川省内江七中
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2006年9期
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