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文章以统计学课程教学为例,探讨线上教学的有效开展,指出教师可建立校内SPOC+钉钉直播+雨课堂+班级QQ群四位一体的线上教学平台系统,并将其运用于课前、课中、课后等教学全部环节,以确保每个环节师生互动的有效性,消除学生线上学习的孤独感,增强线上教学的效果.
关于统计学课程线上教学的思考
【摘 要】
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文章以统计学课程教学为例,探讨线上教学的有效开展,指出教师可建立校内SPOC+钉钉直播+雨课堂+班级QQ群四位一体的线上教学平台系统,并将其运用于课前、课中、课后等教学全部
【机 构】
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重庆工商大学融智学院 重庆401320
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2020年5期
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