【摘 要】
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目的：比较表象修编（Imagery Rescripting, IR）与认知重建（Cognitive Restructuring, CR）对亚临床抑郁的干预效果；考察反刍是否是缓解抑郁症状的中介机制。方法：将具有侵入性表象的亚临床抑郁个体（n=100）随机分为3组，IR组采用表象修编技术进行干预，CR组采用认知重建技术进行干预，等待（Waiting-list, WL）组不做任何干预，并在2个月后进行
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（82160274）； 教育部社会科学司规划基金项目（18YJA190010）； 江西省教育规划项目（21ZD029）；
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目的：比较表象修编（Imagery Rescripting, IR）与认知重建（Cognitive Restructuring, CR）对亚临床抑郁的干预效果；考察反刍是否是缓解抑郁症状的中介机制。方法：将具有侵入性表象的亚临床抑郁个体（n=100）随机分为3组，IR组采用表象修编技术进行干预，CR组采用认知重建技术进行干预，等待（Waiting-list, WL）组不做任何干预，并在2个月后进行追踪随访。结果：（1）干预后，IR组的抑郁水平显著低于CR组，两者均低于WL组；2个月后的追踪调查结果与此相同。（2）反刍在表象入侵水平对抑郁的干预中起部分中介作用。结论：对有侵入性表象的亚临床抑郁个体而言，IR技术是减轻抑郁症状的有效手段，且干预效果优于基于言语的CR技术；反刍对缓解抑郁症状起部分中介作用。
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