从《牛顿上大学的第一天》看质疑精神的培养

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“学贵有疑”,没有疑问照单全收的学习难以有所成就,更枉谈创新.要想学有所进,就要善于思考,有自己的见解,能够和敢于对老师所讲书本所说的内容有所质疑;而敢于质疑的前提是对自己有足够的信心.缺乏自信心和质疑精神正是我们很多学生所存在的问题,也是我们在教学中应该特别注意和应作出合理引导的问题.
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[摘 要]在大学生主体性培育的过程中,高校思想政治教育具有十分重要的作用。高校思想政治教育要培育大学生的主体性,必须把握高校思想政治教育的时代要求、明确高校思想政治教育目标、努力拓展大学生主体性的培育的有效途径、改进高校思想政治教育方式,以此保证大学生主体性的培育在高校思想政治教育中的实效性。  [关键词]大学生主体性 高校思想政治教育  一、加强大学生主体性的培育的必要性  在我国,以人为本理念
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