论文部分内容阅读
一、导语
新的一年，新的起点，新的开始，同学们肯定有一些新的知心话要说给自己最亲近，最想祝福的人听。今天，老师就给大家这个机会，把你的祝福写在纸上，寄给你生命中最重要的人。这堂课我们就来学习如何写祝福语。
二、让学生初步感受“祝福语”的魅力
师：同学们都读过哪些让你记忆犹新的祝福语？好在哪里？请加以品评。
（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟！
评：通过明月来寄托自己的思念和牵挂，而且由对弟弟的思念升华到对亲人，对朋友的一种感念，意味深长。
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
评：用“大风大浪”来比喻人生的挫折，“直挂云帆”来鼓励人们要不断奋斗、拼搏，总有一天会出人头地。
（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
评：用一潭深水，形象而生动地比喻了朋友对我的深厚感情，把动态的水化作对朋友浓浓的情，形象传神。
三、如何写祝福语
1.通过刚才的体验，同学们来体会一下，写祝福语要注意哪些方面？
首先，祝福语是用来传递自己的想念、问候和祝福的，是情感的自然流露，心灵的倾诉，因而必须要写出真情实感，这样才能体现祝福的意义。
其次，祝福语的语言要简洁，饱含深情，也可用形象生动的语言来传达情感，但读来必须朗朗上口。
最后，写祝福语也可采用一些修辞，讲究文采。
2.现在同学们把自己的祝福化作优美的文字写下来，注意以上几点要求。
四、学生写的祝福语例文
（1）赠友：
时光带走了往事，却留下了最美好的回忆；岁月漂泊了激情，却积累了更多的感情；希望我的祝福，像一串风铃，为你带去一天的轻松和一世的快乐！
愿花儿开满你生活的旅途，愿阳光洒满你前进的道路，愿我最虔诚的祝福带给你无尽的喜悦，愿你每一天都过得幸福，愿你每一个明天都比今天快乐！
学生评：禺思凡同学的祝福语通过有力的排比来传递自己的祝福，语言朴实自然，饱含深情，字里行间都流露着浓浓的情意。
师评：这则祝福语最大的特点是读来清新自然，犹如一条清泉流淌着淡淡的思念与牵挂，流向友人的身旁。
（2）赠老师：
忘不了您清晨陪我们早读，忘不了您操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时甚至工作到深夜。您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用“时间”来衡量。假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师！
学生评：徐鹏飞同学的祝福语直抒胸臆，把对老师的感激和祝福凝聚在“忘不了”这三个字中，显得真切自然。
师评：这则祝福语是写给老师的，写得朴实，发自心灵深处的语言，虽没有过多的修饰和华丽的辞藻，但让人听了感动，听了欣慰，同时也谢谢徐鹏飞同学的祝福。
师：刚刚同学们都用自己的才华把自己最真挚的祝福送给了最牵挂、最亲近的人，每一篇都写得情真意切，现在老师也把自己最想说的话，最真诚的祝愿送给我最亲近的人——
亲爱的同学们，在新年的钟声即将敲响的时候，我最牵挂和祝福的人就是你们，在这两年里，我们朝夕相对，我在你们身上体验了快乐，体会了苦恼，看到了希望，同时也找到了动力和信心。你们就是我的一块肥田，我在不断地耕耘，播种，灌溉，并期待着丰收。谢谢我亲爱的同学们对我的信任和配合，我衷心地祝愿在新的一年里，大家有新的目标，新的进步，新的收获，新的动力，新的快乐。
小结：
这堂课我们学习了如何写祝福语，同学们都敞开心扉，把自己的思念、牵挂还有祝福化作精美的语言，写在了作文本上，我希望大家把这些祝福寄给你要祝福的人，让他们来感受你的心情。同时，通过这节课我们也学会了要随时记录自己的心情，抒写生活，抒写人生。
（责任编辑 韦淑红）
新的一年，新的起点，新的开始，同学们肯定有一些新的知心话要说给自己最亲近，最想祝福的人听。今天，老师就给大家这个机会，把你的祝福写在纸上，寄给你生命中最重要的人。这堂课我们就来学习如何写祝福语。
二、让学生初步感受“祝福语”的魅力
师：同学们都读过哪些让你记忆犹新的祝福语？好在哪里？请加以品评。
（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟！
评：通过明月来寄托自己的思念和牵挂，而且由对弟弟的思念升华到对亲人，对朋友的一种感念，意味深长。
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
评：用“大风大浪”来比喻人生的挫折，“直挂云帆”来鼓励人们要不断奋斗、拼搏，总有一天会出人头地。
（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
评：用一潭深水，形象而生动地比喻了朋友对我的深厚感情，把动态的水化作对朋友浓浓的情，形象传神。
三、如何写祝福语
1.通过刚才的体验，同学们来体会一下，写祝福语要注意哪些方面？
首先，祝福语是用来传递自己的想念、问候和祝福的，是情感的自然流露，心灵的倾诉，因而必须要写出真情实感，这样才能体现祝福的意义。
其次，祝福语的语言要简洁，饱含深情，也可用形象生动的语言来传达情感，但读来必须朗朗上口。
最后，写祝福语也可采用一些修辞，讲究文采。
2.现在同学们把自己的祝福化作优美的文字写下来，注意以上几点要求。
四、学生写的祝福语例文
（1）赠友：
时光带走了往事，却留下了最美好的回忆；岁月漂泊了激情，却积累了更多的感情；希望我的祝福，像一串风铃，为你带去一天的轻松和一世的快乐！
愿花儿开满你生活的旅途，愿阳光洒满你前进的道路，愿我最虔诚的祝福带给你无尽的喜悦，愿你每一天都过得幸福，愿你每一个明天都比今天快乐！
学生评：禺思凡同学的祝福语通过有力的排比来传递自己的祝福，语言朴实自然，饱含深情，字里行间都流露着浓浓的情意。
师评：这则祝福语最大的特点是读来清新自然，犹如一条清泉流淌着淡淡的思念与牵挂，流向友人的身旁。
（2）赠老师：
忘不了您清晨陪我们早读，忘不了您操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时甚至工作到深夜。您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用“时间”来衡量。假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师！
学生评：徐鹏飞同学的祝福语直抒胸臆，把对老师的感激和祝福凝聚在“忘不了”这三个字中，显得真切自然。
师评：这则祝福语是写给老师的，写得朴实，发自心灵深处的语言，虽没有过多的修饰和华丽的辞藻，但让人听了感动，听了欣慰，同时也谢谢徐鹏飞同学的祝福。
师：刚刚同学们都用自己的才华把自己最真挚的祝福送给了最牵挂、最亲近的人，每一篇都写得情真意切，现在老师也把自己最想说的话，最真诚的祝愿送给我最亲近的人——
亲爱的同学们，在新年的钟声即将敲响的时候，我最牵挂和祝福的人就是你们，在这两年里，我们朝夕相对，我在你们身上体验了快乐，体会了苦恼，看到了希望，同时也找到了动力和信心。你们就是我的一块肥田，我在不断地耕耘，播种，灌溉，并期待着丰收。谢谢我亲爱的同学们对我的信任和配合，我衷心地祝愿在新的一年里，大家有新的目标，新的进步，新的收获，新的动力，新的快乐。
小结：
这堂课我们学习了如何写祝福语，同学们都敞开心扉，把自己的思念、牵挂还有祝福化作精美的语言，写在了作文本上，我希望大家把这些祝福寄给你要祝福的人，让他们来感受你的心情。同时，通过这节课我们也学会了要随时记录自己的心情，抒写生活，抒写人生。
（责任编辑 韦淑红）