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本文通过对荣华二采区10<
Dynamic response of jetting and cementing bucket platform to wave and current loading
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2006年3期
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摘 要： 地理源于生活又服务于生活，让地理的精彩在走向生活中展现，如此方能极大增强地理教学的趣味性和实用性，才能更好地激发学生学习地理的兴趣，符合地理“新课标”最基本的理念。 关键词： 地理教学 生活化 实例 《地理课程标准》提出“地理课程要提供给学生与其周围生活相关的地理知识，侧重基础性的知识与技能，增强学生的生存能力”，体现“对学生的生活有用，对学生的终生发展有用”。因此，如何用“生活化”
1.转变物理教学理念 教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，教学理念是教学行为的理论支点。在新课程背景下，这样的教学蕴涵的课堂文化有鲜明的和谐、民主、平等特色。要转变教学理念，教师必须加强对物理教学理论的研习，如《物理教学》、《中学物理教学参考》杂志开辟的一些栏目的讨论文章对更新教学理念有许多帮助。 2.注重解决疑难问题 利用物理知识解决疑难问题时，“讨论式”更会发挥它的优势。它能及时发现
1．右旋糖酐及HPMC对LDH-乙酰水杨酸体系缓释性能的影响以乙酰水杨酸（ASP）作层状复合氢氧化物（LDH）的插层客体，制备右旋糖酐（DET）-LDH-ASP载药体系、评价羟丙甲基纤维素（HPMC）作辅料HPMC-DET-LDH-ASP制剂的药物释放性能，考察右旋糖酐复合及羟丙甲基纤维素等辅料对LDH载药系统缓释性能的影响及LDH用作药物载体的制剂效果。以DET-LDH-ASP三级超分子为载药体
目的：Docetaxel是治疗激素非依赖性前列腺癌的一线化疗药物，通过促进细胞内微管聚集，诱导细胞阻滞于G2/M期并诱导细胞凋亡挥抗肿瘤效果。在临床实际应用过程中Docetaxel对激素非
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目的:通过应用统计方法对可能引起血液化疗科患者发生医院感染的各项因素进行分析以确定其危险因素，同时分析其治疗医院感染所选用的抗菌药物使用情况，为临床提供参考。 方
摘 要： 简约化教学可以减少教学中不必要的耗时与信息干扰，从而在有限的课堂教学内让学生有更大的思维发展空间。 关键词： 简约化教学 思维发展空间 学生为主 把复杂的知识教得简单，学生学得轻松，让课堂散发特有的魅力，正是教学应该追求并达到的一种至高境界。那么在有限的课堂教学时间里，如何减少教学中不必要的耗时与信息干扰，突出以学生为主体，让学生在课堂中有更大的思维发展空间呢？因此简约化教学是解放教
刚开始由于有很多实验，学生很喜欢学化学，但是随着知识越来越多，逐渐烦躁，学习成绩开始下降。我反复推想，这与学生不习惯背诵记忆有很大关系。化学的特点是“理科中的文科”，有很多知识点必须先背诵记忆然后才有可能应用，然而学生对背诵记忆兴趣索然，不愿在记忆上狠下工夫。为此，我在长期教学实践中，借鉴、归纳、运用一些顺口溜，应用于教学，帮助学生学习记忆化学知识，感受颇深，收获不少，以下谈谈自己粗浅的看法。