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英语作为一门语言实践课，其本身强烈的生活特征呼唤课堂焕发生活化的色彩，体现生命的活力。努力营造有活力的英语高效课堂，让英语课堂高效，开放而有活力，焕发生活化色彩，这更符合新课程背景下优化课堂教学的需要。如何让英语课堂高效，开放而焕发活力呢？这就要求英语教师：一、充分发掘更具活力的英语教育资源；二、课堂教学应给思维的“活”提供条件；三、主动创设生活化的英语教学情景。