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<正>对于一名刚刚踏入工作岗位的新教师而言,缺乏的或许不是技能技巧方面的能力,而是与幼儿相处的经验。由于缺乏与幼儿实际交流的机会,致使新手教师在真正面对幼儿的时候,不能准确把握幼儿的心理动态,显现出应对策略与教育机智的匮乏。那么,作为一名缺乏经验的新幼儿教师,该如何尽快融入幼儿生活,建立起和谐的师生关系呢?