【摘 要】
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<正>在圆锥曲线的专项研究中我们要认真贯彻落实课改基本理念,要充分发挥学生的主动性,使学生在自主对比、灵活应用中掌握基本的圆锥知识。一、圆锥曲线自主对比整理在高中阶
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<正>在圆锥曲线的专项研究中我们要认真贯彻落实课改基本理念,要充分发挥学生的主动性,使学生在自主对比、灵活应用中掌握基本的圆锥知识。一、圆锥曲线自主对比整理在高中阶段,圆锥曲线包括椭圆、双曲线、抛物线三种,三者之间有着密切的联系。所以,在专项研究时,我们首先要充分发挥学生的主动性,鼓励学生将相关的知识进行整理、对比。
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