【摘 要】
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地理科学专业的野外实践教学既是培养学生基本实验技能和教学技能,又是培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,科研能力和创新能力的重要途径。但目前开展野外实践教学
【机 构】
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齐齐哈尔大学理学院; 云南工程职业学院;
【基金项目】
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2018年10月，齐齐哈尔大学，齐齐哈尔大学教育科学研究项目基于对分课堂+设计性教学模式的《土壤地理学》实验教学改革研究（项目编号：YB201831）
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地理科学专业的野外实践教学既是培养学生基本实验技能和教学技能,又是培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,科研能力和创新能力的重要途径。但目前开展野外实践教学的高校在课程设计和实施上仍存在着许多问题。本文基于齐齐哈尔大学地理科学专业野外实践课程现状进行整理分析,以调查问卷的形式对地理系学生野外实践情况进行调查,提出了现阶段野外实践教学模式存在着的问题,并通过问卷调查结果的数据分析和查阅相关资料,提出了各项问题的解决方案,为地方高校野外实践教学提供参考。
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