【摘 要】
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教育教学改革逐步推行,情景教学已经成为教师实践与研究的重点话题。在教学活动开展期间,教师运用情景教学方法,有利于增强课堂教学的生动性与有趣性,有助于提高课堂教学质量
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教育教学改革逐步推行,情景教学已经成为教师实践与研究的重点话题。在教学活动开展期间,教师运用情景教学方法,有利于增强课堂教学的生动性与有趣性,有助于提高课堂教学质量。本文就情景教学模式在初中信息技术课程中的应用进行简单分析。
Gradual implementation of education and teaching reform, situational teaching has become the focus of teacher practice and research. During the teaching activities, teachers use situational teaching methods, which is conducive to enhancing the vivacity and fun of classroom teaching and helps to improve the quality of classroom teaching. This article makes a brief analysis of the application of scenario teaching model in junior high school information technology curriculum.
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