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语用失误可分为语用-语言失误、社交-语用失误和语用-行为失误.造成语用失误的原因主要有三个:语用的错误迁移、不同的价值尺度和不当的教学方法.当今外语教学应在注意语言知识传授的同时,注重增强学生的文化意识,培养学生的语用能力,以达到预期的目的.
跨文化交际障碍的主要原因；语用失误
【摘 要】
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语用失误可分为语用-语言失误、社交-语用失误和语用-行为失误.造成语用失误的原因主要有三个:语用的错误迁移、不同的价值尺度和不当的教学方法.当今外语教学应在注意语言知
【机 构】
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渭南师范学院英语系
【出 处】
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渭南师范学院学报
【发表日期】
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2001年6期
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