社会主义核心价值观的内化特征与当代意义

来源 :南华大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxj860205
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会主义核心价值观内化的过程就是马克思主义价值观取向在中国深入传播的过程,是马克思主义核心价值理念在当代中国内化于心的过程。深刻把握社会主义核心价值观内化的特征与形成机理对于引导人民树立正确的价值观取向,对于指引中国特色社会主义现代化建设及树立崇高的马克思主义信仰具有重要的理论与现实指导意义。
其他文献
基于罪刑法定的要求,独立的滥用职权罪在97年刑法典中得以确立,这是刑事立法的进步。但滥用职权罪脱胎于79年刑法的玩忽职守罪,亦承继了其罪状不明确的缺陷,未能跳出“口袋罪”的
只有具备一定的跨文化交际能力,才能成功地运用第二语言顺利进行交往和交流.因此,在英语教学中要做到语言和文化教学相结合,让学生多了解中西文化在词义、语用规则及交际风格
为提高临床护理教育水平,借鉴国内外先进教育管理模式,对临床护理带教管理模式进行了探索尝试,具体包括:医院护理教育组织管理体系的建设、教育部的设立、临床教育工作管理制
从行政权力与公民权利的互动发展经历看,行政权力必然以行政相对人权利为目的。在现代行政法,由于法律程序具有的价值,相对人的程序权利最需要确立。本文基于公民权利的期待,研究
六科给事中制度是明代君主在总结借鉴前代给事中制度的基础上,加以改造和创新的成果,具有明显的时代特征和个体特点,对明代国家的政治生活产生了深刻影响。文章先阐述和分析
本研究在北京林业大学科技股份有限公司苗圃和北京林业大学园林学院温室中进行,主要对萱草属和景天属地被植物新品种的引种栽培和适应性进行了研究,经过近三年的露地栽培试验
在不同社会密度的活动室中活动的幼儿行为的对比研究朱家雄(华东师大范大学教育系)1问题的提出McGrew(1970)区别了两种不同的拥挤状态,其一是以社会密度(socialdensZty)的增加为特征的,即在一个不变的空间中增
本论文主要探讨了中国舞蹈演出市场上,价格问题如何引出各方利益者连锁的博弈关系;这种博弈关系包括:演出公司和票贩子、票贩子和观众、观众和演出公司、观众和剧场这四对非合作
在中学生物课堂教学中,不少学校仍存在重知识传授,轻能力培养的倾向。学生的问题意识缺乏,被动地接受知识。而问题意识是创造的起点。学生只有在不断试图提出问题,解决问题的
首先介绍了儿童认知发展中利用缺陷的定义,然后通过对前人的研究文献的分析说明了利用缺陷存在的证据和儿童利用缺陷的发展特征。并从个体可获得的心理资源、背景知识、元记忆