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案例综述:在班级管理中,为适应新的人才培养模式,我们尝试建构“三位一体、六面呼应”的班级管理“魔方”:将班级建设、专业学习和企业实习中的三维度工作结合为一体;利用立体式信息化家校企联系网络,让学校、老师、学生、家长、社会和企业六方面紧密呼应,将德育影响渗透到“魔方”的每个层次,形成10562(10物流2的谐音)班级“小宇宙”,为班级学生成长提供正能量.