【摘 要】
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目的 虚拟现实技术和模拟仿真技术的出现极大地丰富了口腔医学教育领域的教学形式,但是两者联合在口腔教学中的应用较少.口腔局部麻醉的教学一直是口腔医学实验课的重难点,为增强学生兴趣、强化临床技能、提高实验教学安全性,本研究联合应用上述技术设计并研发了一种新的口腔局部麻醉仿真模拟训练设备.方法 基于口腔颌面外科学实验教学大纲,利用仿真软件技术、仿真头模技术、空间定位技术及智能化考核技术,设计研发设备.结果 设计开发的“安麻施”训练系统可提供练习模式、示教模式、考核模式及用户设置等功能模块,通过虚拟软件实现流程化
【机 构】
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天津医科大学口腔医院/口腔医学院,天津 300070;天津天堰科技股份有限公司,天津 300392
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目的 虚拟现实技术和模拟仿真技术的出现极大地丰富了口腔医学教育领域的教学形式,但是两者联合在口腔教学中的应用较少.口腔局部麻醉的教学一直是口腔医学实验课的重难点,为增强学生兴趣、强化临床技能、提高实验教学安全性,本研究联合应用上述技术设计并研发了一种新的口腔局部麻醉仿真模拟训练设备.方法 基于口腔颌面外科学实验教学大纲,利用仿真软件技术、仿真头模技术、空间定位技术及智能化考核技术,设计研发设备.结果 设计开发的“安麻施”训练系统可提供练习模式、示教模式、考核模式及用户设置等功能模块,通过虚拟软件实现流程化教学,通过头模和空间定位系统进行操作与实时反馈.结论 “安麻施”训练系统有望优化口腔颌面外科实验教学模式,提高教学质量,为课程改革提供新的方向.
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目的 探讨超声清洗时间和消毒灭菌频率对镍钛根管锉的抗拉性能的影响,以了解超声清洗和高温高压消毒灭菌法在镍钛根管锉灭菌中应用的安全性和可行性.方法 采用全新的ProTaper S2锉和F2锉各25支,分为5组:标准组(未处理)、对照组(未超声-高压灭菌)、A组(超声震荡50 min+高压灭菌5次)、B组(超声震荡100 min+高压灭菌10次)、C组(超声震荡150 min+高压灭菌15次),分别用万能测试仪对其进行抗拉伸强度的性能试验.结果 S2及F2的标准组之间的抗拉伸强度差异无统计学意义(P>0.05
慢性乙型肝炎(CHB)治疗的主要目标是通过最大限度地长期抑制HBV复制,达到减轻肝细胞炎性坏死及肝纤维组织增生,延缓和减少肝衰竭、肝硬化失代偿、肝细胞癌及其他并发症的发生,改善生活质量,延长生存时间[1].同时,治疗目标还包括降低其传染性、阻断HBV母婴垂直传播和改善HBV相关肝外器官和组织损伤[2].受目前抗病毒药物疗效(不能彻底清除病毒且治疗时间长)的限制,以及不同感染状态疾病进展速度不同和患者依从性等多方面因素的影响,国内外防治指南均建议抗病毒的适应证为 CHB活动期,最主要的指标是 HBV DNA
本实践指导是对2012年美国肝病学会(AASLD)慢性肝病患者腹水和肝肾综合征诊断、评估和管理指南的更新.与经过文献系统评价、证据质量和推荐建议强度的正式评级制定的指南不同,鉴于目前尚缺乏足够数量的随机对照试验来支持进行有意义的系统评价和荟萃分析,该实践指导是在AASLD实践指南委员会监督下,基于专家小组的共识以及相关文献的系统回顾和分析,提出指导性声明建议.
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