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素质要求我们要面向全体学生，使他们的道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分地培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校是我国主要的形式，班级授课制是学校的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的重任。
我的班级管理“经”
【摘 要】
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素质要求我们要面向全体学生，使他们的道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分地培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校是我
【机 构】
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陕西省杨凌区杨村乡中心小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年7期
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