【摘 要】
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高中学生的化学核心素养一般包括"宏微结合""分类表征""变化守恒""模型认知""实验探究""绿色应用"等要素,实验探究本质上是一种发现学习,具有深刻的问题性、广泛的参与性、丰
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高中学生的化学核心素养一般包括"宏微结合""分类表征""变化守恒""模型认知""实验探究""绿色应用"等要素,实验探究本质上是一种发现学习,具有深刻的问题性、广泛的参与性、丰富的实践性与开放性,作者以学生发现问题、创设问题和实验解决问题为载体,通过学生自主实验、教师演示实验等活动,发展学生实验探究的核心素养。
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