【摘 要】
：
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系.在实践中劳动课如何更好完成教学任务,达成教学目标,笔
论文部分内容阅读
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系.在实践中劳动课如何更好完成教学任务,达成教学目标,笔者认为可以按“示范·实践·养成”三个步骤进行.rn小学的劳动教育课程是一门“生活的课程”,主要目标在于培养小学生的操作能力,课堂上教师的示范自然必不可少.教师的示范主要包括讲解示范和技能示范.教师在讲解示范时,需注意语言的精炼和准确,观察学生的可接受性,并强调要领以及在安全、卫生等方面的要求.技能示范时要节奏稍慢、过程清楚,操作有条理,可见度要高.清晰的演示讲授、精巧的教学示范,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以让学生由此及彼、触类旁通、举一反三,引导、激发学生思维,使他们能够了解劳动内容的步骤、原理和达成的方式.
其他文献
“县管校聘”是新时代义务教育教师管理体制创新的重要举措.在全国多地调研发现“县管校聘”政策执行绩效欠佳.深入反思政策前提、管聘指向和执行模式,有助于深化政策认知、
随着我国的发展,民众的艺术表演欣赏需求逐渐增加.为了培养更多的音乐艺术人才,高校音乐艺术专业也在扩大招生规模,并努力提高音乐艺术教育水平.在高校音乐教育教学中,若想培
新时代背景下,音乐作为大众喜闻乐见的艺术形式之一,在丰富人们日常生活、陶冶艺术情操、传承弘扬传统文化等方面起着重要的促进作用.其中,古筝作为我国最为古老的弹拨乐器之
20世纪初,艺术界出现了追求创新与突破的思潮,部分绘画艺术家选择绘画材料作为突破口,综合运用各种绘画材料进行艺术创作,带动综合材料绘画技法的出现与发展.综合材料绘画技
沈湘是我国著名的男高音歌唱家、声乐教育家,被誉为“中国的卡鲁索”.他酷爱歌唱艺术,并多年如一日地钻研声乐教学艺术,以广博的知识修养、高超的声乐造诣形成自己独特的声乐
任何一个民族的音乐艺术,都是人类文化艺术宝库中的瑰宝.中国是一个多民族国家,每一个民族在历史传承过程中,都形成了自己独特的音乐文化.对中国现代音乐艺术教育而言,民族音
动画创作离不开科技的不断发展.近年来动画行业借助新媒体技术、流媒体网站及微博、微信等自媒体的迅速升温,随之蓬勃发展起来.作为影视文学创作的方向之一,动画创作的灵感不
一、问题提出rn过重的学业负担不利于学生健康发展已成为各界共识.学生学业负担过重的问题得到了党和国家高度重视.1955年以来,教育部和原国家教育委员会为中小学生减负问题
教育惩戒权是教育领域的争议性话题,《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台促使人们对其再审思.教育惩戒权是教书育人的内容和手段,是权力与权利的耦合,是实现教育正义的良序善
美国基于积极行为支持的欺凌干预课程致力在全校范围内营造抵制欺凌的良好氛围.该课程引导师生识别常见的轻微欺凌行为,学会采用制止、走开、上报等策略积极应对,有助于减少