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<正> 一、中学语文教育评估的依据和目标 中学语文教育评估的理论依据是国家的教育目的,即培养“四有”、“三热爱”的一代新人,保证语文教育的社会主义方向,思想依据是“三个面向”,即培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的高素质的人才,为社会主义物质文明和精神文明建设服务;质量依据是九年义务教育和全日制中学语文教学大纲所规定的知识范围和发展水平。中学语文教育评估根