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“互联网＋”作为一种经济新形态，带来了物联网工程专业人才的巨大需求，但目前国内高校关于“互联网＋”环境下物联网工程专业人才培养模式的研究尚处于起步阶段。本文总结了国内高校人才培养模式的研究现状，重点分析了专业体系、课程体系建立与就业、创业思维培养两方面存在的问题，提出解决方案，并以华侨大学物联网工程专业建设为例介绍相关实践经验。