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致时光(组诗)
【出 处】
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绿风
【发表日期】
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2021年4期
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数学作为基础学科之一,一直是学生学习的重点和难点,如何通过合理的方式帮助学生获得更好的数学学习效果,成了近几年数学教师研究的重点.本文以“两位数乘两位数”的教学为例进行阐述,探究在这一课程背景下利用以形助数模式来提升小学数学教学效果的举措,希望能对未来小学数学教学的开展有所帮助.
【摘要】数学学习能力的高低在很大程度上决定了学生的成绩.基于新时代高中数学学科核心素养的相关要求，若想提高学生的学习能力，则需要培养学生的空间想象力，提高学生对知识的运用能力，同时还要求教师要在教学过程中增强学生的建模能力和逻辑推理能力，并适当结合例题加深学生对知识的理解，进而提高其数学知识迁移能力，本文便对以上内容进行了相关探讨. 【关键词】高中数学;核心素养;空间想象;建模能力;逻辑推理
近年来,片肃省各地各部门创新和发展新时代“枫桥经验”,积极构建矛盾纠纷多元化解新体系,每年化解社会矛盾和民间纠纷20多万件,把大量问题解决在了基层,有效维护了社会大局和谐稳定。立足落脚点,始终关注解决人民群众最关心的问题解决人民群众最关心的问题是化解矛盾纠纷的逻辑起点和价值前提。
背景:近日,安徽黄山市文化和旅游局发布关于《黄山市山岳型景区有偿救援指导意见》征求意见函,对于旅游者不遵守黄山市旅游景区游览规定,擅自进入未开发、未开放区域陷入困顿或危险状态,属地政府完成救援后,由旅游活动组织者及被救助人承担相应救援费用的活动。《黄山风景名胜区有偿救援实施办法》已于2018年7月1日起施行。
背景:近日,交通运输部、国家发展改革委、财政部印发《全面推广高速公路差异化收费实施方案》的通知指出,全面推广高速公路差异化收费,进一步优化完善分路段差异化收费、分车型(类)差异化收费、分时段差异化收费、分出入口差异化收费、分方向差异化收费,及分支付方式差异化收费等模式。
【摘要】随着教育行业的快速发展以及新课改的逐步落实，越来越多的小学数学教师开始使用多种新型教学方式来开展课堂教学，其中生活化教学就是使用十分频繁的一种教学模式，然而由于缺乏相关的理论基础与专业人员实践指导，很多小学数学教师在开展生活化教学的过程中会走入误区，这对于小学数学教学的稳步推进有着不利影响.文章就小学数学教学生活化概述、误区、对策展开论述与分析. 【关键词】小学数学;教学生活化;误区;对
今年5月20日是第22个“世界计量日”,福建省市场监管局紧紧围绕“测量守护健康”主题,结合“我为群众办实事”实践活动,精心谋划,联合组织各级市场监管部门和计量技术机构开展了一系列计量日宣传活动。通过提供计量惠民服务、召开计量研讨会、开展计量专项检查、开放计量科技文化馆和实验室等多种形式,深入学校、医院、福利机构、企业等,向公众宣传展示计量在保障健康生活、助力健康服务、支撑健康保障、守护健康环境、服务健康产业等方面的重要作用和工作成果,营造了浓厚的计量氛围。
为纪念五四运动102周年,引导团员青年扎实开展党史学习教育,在学思悟践中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命,以昂扬向上的精神面貌迎接中国共产党成立100周年。4月29日,福建省市场监管局直属机关团委在福州三坊七巷举办“学党史强信念跟党走”五四主题团日活动暨青年理论学习小组心得分享会学习教育主题团日活动。福建省市场监管局党组成员、副局长、直属机关党委书记刘先义,省直团工委副书记樊丽丽,省市场监管局直属机关党委专职副书记周永建,直属机关党委副书记、直属机关纪委书记林伟民,福州市鼓楼区市场监管局有关领导及团