论文部分内容阅读
中等职业教育是以就业为导向的实用性教育，面对着这些90后的中职学生，班主任应该具有与新时期学生心理相适应的新型教育、教学观。要紧密结合学生的年龄心理特征，强化使每个学生都充满自信、让每个学生都能感受成功、使每个学生都有阳光般的心情、让每个学生都体会到学习的乐趣等几个工作着力点，圆满地完成实用型技能人才的培养目标。