【摘 要】
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目的探讨显微外科治疗丘脑肿瘤的疗效,并总结其临床特点。方法我院2009-01-2010-11收治32例丘脑肿瘤患者,采用显微外科治疗,探讨其治疗特点及疗效,总结显微外科治疗丘脑肿瘤
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目的探讨显微外科治疗丘脑肿瘤的疗效,并总结其临床特点。方法我院2009-01-2010-11收治32例丘脑肿瘤患者,采用显微外科治疗,探讨其治疗特点及疗效,总结显微外科治疗丘脑肿瘤的临床应用价值。结果 15例患者(46.9%)行肿瘤全切术,12例(37.5%)行大部分切除术,5例(15.6%)行部分切除术。行显微外科治疗后,患者的短期症状及神经功能明显改善9例(28.1%),改善11例(34.3%),无改善9例(28.1%),转为恶化2例(6.2%),死亡1例(3.1%)。结论丘脑肿瘤具有病程长的特点,多
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2013年6月26日,一个普通又不平凡的日子,将注定载入郑州大学第一附属医院、乃至全省神经科发展史册。郑州大学第一附属医院神经内科重症监护病房(NICU)经长期积极地筹划和建设在
晋城市自2008年9月以来,率先在全省进行了集体林权制度改革,并取得了较好的成效。总结了该市集体林权制度改革的经验,分析了工作中存在的问题,提出了搞好集体林权制度改革建议。
摘 要:以目标导向为基础探讨高中信息技术教学模式,认为按照教学知识点的不同灵活地采取教学模式,比如讨论式、引导式以及案例教学等方式,能提高学生的学习积极性,改善沉闷的教学氛围,并通过教学实例加以分析。 关键词:目标导向;高中;信息技术;教学模式 中图分类号:G633.67 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2015)28-0036-01 根据调查显示,一方面高中信息技术教师存在对
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导电滑环也叫导电环,在工业设备中应用广泛,负责为旋转体输送能源和信号。由于导电环的密封性,其内部导线的通断不便于检测。提出了一种将LabVIEW图形化编程软件应用于导电环通
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什么样的教育才能使学生具备适应未来社会需要的素质和能力?这是全世界各国教育部门当前需要共同研究的一个问题。科学技术的迅猛发展使社会生活发生了深刻的变化,这种变化对教育提出了不同的要求:从知识的传授改变为能力培养。 教育要培养适应未来发展的人,适应未来发展的人必须是一个“全面发展的人”。“全面发展的人”的内涵包括有自主性、社会性和工具性三个方面。自主性,即能够自主发展,包括培养和发展身体、心理、学