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<正>追求和形成办学特色是当今世界各国高等学校办学的主要发展趋势之一,也是高等教育界普遍关注的一个理论和实践问题。2008年,我国第一轮本科教学工作水平评估已告一段落,认真总结被评估学校办学特色的形成规律,不仅具有重要的理论意义,而且有着重要的现实意义。本文通过分析150所学校办学
高校办学特色的主要体现类型及其形成规律
【摘 要】
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<正>追求和形成办学特色是当今世界各国高等学校办学的主要发展趋势之一,也是高等教育界普遍关注的一个理论和实践问题。2008年,我国第一轮本科教学工作水平评估已告一段落,
【机 构】
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赣南师范学院; 教育部高等教育教学评估中心;
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2010年01期
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