【摘 要】
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学生的主观评价不高以及部分内容抽象难懂是政治经济学这门课程面临的最主要困难。造成这种情况的原因主要有该门课程在经管类专业课程体系中的地位不高、教材内容的编排存在
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学生的主观评价不高以及部分内容抽象难懂是政治经济学这门课程面临的最主要困难。造成这种情况的原因主要有该门课程在经管类专业课程体系中的地位不高、教材内容的编排存在缺陷、教学方法以及考核方式不灵活等等。为缓解和摆脱政治经济学的教学困境，需要认真选择教材，精心安排教学内容，采用多样化的教学方法和灵活的考核方式。更重要的是，教师要有正确的教学理念。
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