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语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心。
小学语文阅读教学策略的探讨
【摘 要】
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语文学科是一门工具性很强的学科。小学语文教师的教学目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,
【机 构】
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新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十九团学校
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2018年12期
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