【摘 要】
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学习语文是与人沟通的前提,同时也是其他学科顺利进行教学的基础。而小学教育作为基础教育,更应该对语文教学加大重视力度。保证小学语文的教学质量,提高学生语文知识水平是
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学习语文是与人沟通的前提,同时也是其他学科顺利进行教学的基础。而小学教育作为基础教育,更应该对语文教学加大重视力度。保证小学语文的教学质量,提高学生语文知识水平是当下关注的热点问题。为此,很多小学语文教师从教学理念与方法着手进行尝试改革,“生本”理念的产生就是大势所向。本文主要针对小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径进行分析,并提出相关建议。
Learning Chinese is a prerequisite for communicating with others and is also the basis for the successful teaching of other disciplines. However, as a basic education, primary education should pay more attention to Chinese teaching. To ensure the quality of primary school Chinese teaching and improve students’ level of Chinese knowledge is the current hot issues of concern. To this end, many primary school language teachers from the teaching philosophy and methods to proceed with the reform, “birth ” concept is the trend of the times. This article mainly analyzes the ways of carrying out the concept of “students” in primary language classroom and puts forward some suggestions.
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摘 要:近年来,国内对操作风险控制的定性研究较少,尤其是结合商业银行实际案例的研究就更少。本文正是基于这一现实情况,以XX银行为研究案例,以操作风险控制为主线开展研究,提出了改进XX银行操作风险控制的建议,作为对我国银行业改进操作风险控制的探讨。即改进人力资源管理、改进操作风险控制架构和控制策略等,以此来提高XX银行操作風险控制能力。 关键词:XX银行;操作风险;内部控制 2005年3月27日
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