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身体、情境、认知:传统手工艺的具身与传承
身体、情境、认知:传统手工艺的具身与传承
来源 :美术大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shigaomin
【摘 要】
:
本文从具身认知视角对传统手工艺传承进行相关性研究,厘清手工艺这种具身化知识的默会性、情境性、实践性等特点。从传统手工艺的具身化属性出发,尝试探讨手工艺在现代社会中
【作 者】
:
王海亚
【机 构】
:
台州学院
【出 处】
:
美术大观
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
具身
默会性
情境性
实践
传承
【基金项目】
:
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:17YJC760088);浙江省教育厅一般科研项目(项目编号:Y201738434);台州市哲学社会科学规划课题(项目编号:16GHZ01)
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本文从具身认知视角对传统手工艺传承进行相关性研究,厘清手工艺这种具身化知识的默会性、情境性、实践性等特点。从传统手工艺的具身化属性出发,尝试探讨手工艺在现代社会中的传承模式,以期为传统手工艺的传承提供理论价值和现实依据。
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