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教师设计和运用的区角规则是让幼儿在自由、宽松和有序的状态下，快乐、自主的学习和游戏，不仅扩大了幼儿在活动区的自主权，还增强了幼儿的规则意识及规则执行能力，保证了活动区活动有序、深入的开展。使幼儿真正成为区角活动的主人。
幼儿园活动区规则的设计与运用
【摘 要】
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教师设计和运用的区角规则是让幼儿在自由、宽松和有序的状态下，快乐、自主的学习和游戏，不仅扩大了幼儿在活动区的自主权，还增强了幼儿的规则意识及规则执行能力，保证了活动区活
【机 构】
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杭州市萧山区荣盛化纤益农中心幼儿园
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2010年3期
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