【摘 要】
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随着中国与外国贸易交往日趋频繁,英语听力人才需求日趋增大.为培养优秀英语听力人才,需要设计科学有效的听力课程.进行听力课程设计离不开需求分析.该文以Dudley-Evans&St John的需求分析模型为依据设计问卷和访谈,调查学生课程学习需求、就业需求和公司用人需求、岗位挑战、岗位培训等,总结出英语专业听力课程存在的不足并提出相对应的改进方法.
【机 构】
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广东技术师范大学,广东广州510665;秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066100
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随着中国与外国贸易交往日趋频繁,英语听力人才需求日趋增大.为培养优秀英语听力人才,需要设计科学有效的听力课程.进行听力课程设计离不开需求分析.该文以Dudley-Evans&St John的需求分析模型为依据设计问卷和访谈,调查学生课程学习需求、就业需求和公司用人需求、岗位挑战、岗位培训等,总结出英语专业听力课程存在的不足并提出相对应的改进方法.
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