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美国高校的德育课程分为显性课程和隐性课程两部分。显性课程通过开设专门的课程集中进行道德教育以及在专业课程中渗透道德教育；隐性课程注重通过校园和社会活动相结合，心理咨询与指导，校园和社会环境陶冶，发挥宗教作用等多种形式对学生进行道德教育。考察美国高校德育课程的特色，对于完善和加强我国的道德教育具有重要的借鉴意义。