【摘 要】
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美学研究开启于欧洲十八世纪,然而对美的认识与探索却历史悠久.纵观美与美学研究的历史,定义美的范畴与范式、美学的转向、艺术教育三个问题始终是美学所热议的焦点.通过对美学研究中此三个问题的论述与探讨,不仅可以对了解美学研究全景,而且从历时与共时性的角度,重新审视当代美学研究,同时,在艺术教学的实践中,对其核心要义有着更为清晰的认识与把握.
【机 构】
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山西省书画院 山西太原030001;河北区文化馆 天津市 300141
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美学研究开启于欧洲十八世纪,然而对美的认识与探索却历史悠久.纵观美与美学研究的历史,定义美的范畴与范式、美学的转向、艺术教育三个问题始终是美学所热议的焦点.通过对美学研究中此三个问题的论述与探讨,不仅可以对了解美学研究全景,而且从历时与共时性的角度,重新审视当代美学研究,同时,在艺术教学的实践中,对其核心要义有着更为清晰的认识与把握.
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