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“写话”主要是将想要说的话写出来,低年级学生的写话能力对于他们日后的写作学习有着直接的影响,信息化时代下如何运用网络技术提高低年级学生的写话水平,这是现阶段小学语文教师应该重点思考的问题。基于此,文章首先分析了当下小学生写话能力的培养现状,接着重点提出了一些有效的提升策略,希望为语文教师教学提供一定的参考。